یکی از برجسته‌ترین ویژگی‌های بهترین مدارس متوسطه دوم تهران، وجود اساتید خبره و شناخته‌شده است. دبیرانی که نه تنها تسلط علمی و کامل بر محتوای درسی دارند، بلکه قادرند این مفاهیم را به شیوه‌ای جذاب، متفاوت و کاربردی به دانش‌آموزان منتقل کنند. تجربه و دانش عمیق این اساتید در کنار مهارت‌های ارتباطی‌شان باعث می‌شود که فرایند یادگیری برای دانش‌آموزان از حالت خسته‌کننده و تکراری خارج شود و به یک تجربه هیجان‌انگیز و پر از کشف‌های جدید تبدیل گردد.
اساتید بهترین مدارس متوسطه دوم تهران، کسانی هستند که در سطح وسیعی در حوزه‌های مختلف آموزشی شناخته شده‌اند و اغلب تجربه‌های موفقی در تدریس دارند. این اساتید معمولاً روش‌های تدریس نوین و به‌روز را به کار می‌برند و در کنار دانش تخصصی، در حوزه آموزش دارای مهارت‌های فردی و روانشناسی نیز می باشند. برخورداری از چنین دبیرانی در مدرسه، علاوه بر اینکه به رشد علمی دانش‌آموزان کمک می‌کند، باعث می‌شود آن‌ها درک بهتری از اهمیت یادگیری و دروس مختلف پیدا کنند.
از سوی دیگر، حضور اساتیدی با نام و اعتبار در سطح کشوری، برای والدین و دانش‌آموزان یک عامل اطمینان‌بخش است. چنین اساتیدی معمولاً در کنار تدریس، نقش مشاوره‌ای و هدایت‌گری نیز ایفا می‌کنند و می‌توانند مسیر درست آموزشی را برای هر دانش‌آموز با توجه به توانمندی‌ها و علایق فردی او مشخص کنند. در واقع اساتید بهترین مدارس متوسطه دوم تهران، با آموزش‌های ویژه و روش‌های مؤثر، به دانش‌آموزان انگیزه می‌دهند تا نه تنها در امتحانات موفق شوند، بلکه در زندگی آینده خود نیز به عنوان فردی مستقل و موفق شناخته شوند.

ویژگی‌های اساتید دبیرستان دخترانه طراوت

. در دبیرستان دخترانه طراوت به عنوان یکی از بهترین مدارس متوسطه دوم تهران تسلط علمی و تخصصی اساتید بر مباحث درسی امری آشکار است. آن‌ها نه تنها مباحث اصلی کتاب درسی، بلکه جنبه‌های مختلف موضوعات را توضیح می دهند و در صورت نیاز، به مباحث تکمیلی و تخصصی‌تر نیز می پردازند.
. اساتید برتر باید توانایی برقراری ارتباط مؤثر با دانش‌آموزان را داشته باشند. طبق نظر دانش آموزان اساتید دبیرستان طراوت به عنوان یکی از بهترین مدارس متوسطه دوم تهران دارای مهارت های ارتباطی بالایی هستند. این ویژگی به آن‌ها کمک می‌کند تا مفاهیم پیچیده را به زبان ساده و قابل فهم برای دانش‌آموزان بیان کنند. در نتیجه مطالب درسی به صورت پایدارتری در ذهن دانش آموزان نقش می بندد.
. صبر و حوصله یکی از ویژگی‌های حیاتی یک دبیر حرفه‌ای است. وقتی دانش‌آموزی در درک یک مفهوم دچار مشکل می‌شود، اساتید طراوت صبورانه به او کمک می کنند تا بدون ناامیدی آن مطلب را درک کند.
. اساتید خوب قادرند در دانش آموزان انگیزه ایجاد کنند. در دبیرستان طراوت به عنوان یکی از بهترین مدارس متوسطه دوم تهران، اساتید از تکنیک‌های مختلفی مانند گفتگو درباره تجارب شخصی، ایجاد محیط رقابتی سالم در کلاس و آموزش به شیوه های متنوع و جذاب برای ترغیب دانش‌آموزان به تلاش بیشتر استفاده می‌کنند.
. طرح درس استاندارد و پایبندی به آن از اصول اساتید موفق است. اساتید دبیرستان دخترانه طراوت به عنوان یکی از بهترین مدارس متوسطه دوم تهران با همکاری واحد آموزش دبیرستان هدف‌های مشخص و قابل اندازه‌گیری دارند و برای رسیدن به این اهداف، از روش‌ها و منابع متنوعی استفاده می‌کنند.
. یک استاد خلاق می‌تواند مفاهیم درسی را به صورت جذاب و نوآورانه ارائه دهد. استفاده از فیلم‌ها، تصاویر و نمایش فایل های آموزشی از طریق دیتا پروژکتور از طرفی به جذاب‌تر شدن درس کمک می‌کند و از طرف دیگر باعث بهبود و تعمیق یادگیری در دانش آموزان می شود.
اساتید بهترین مدارس متوسطه دوم تهران نه تنها دانش‌آموزان را از لحاظ علمی راهنمایی می کنند، بلکه اصل احترام را رعایت نموده و در تعاملات خود با دانش آموزان برخوردی مهربانانه و دلسوزانه دارند. در مقابل دانش آموزان نیز همواره با دبیران خود با احترام برخورد می نمایند.
. ارائه بازخورد تحصیلی دانش آموزان یکی از مهارت‌های ضروری اساتید بهترین مدارس متوسطه دوم تهران است. استاد باید بتواند نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان را شناسایی کرده و بازخوردهای دقیق و سازنده‌ای برای بهبود آن‌ها ارائه دهد. اساتید طراوت با مشاورین، معاون آموزشی و پشتیبانان تحصیلی دانش آموزان پیوسته در تعامل بوده و گزارشات لازم برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را در اختیار آنان قرار می دهند.